Novinky

Dňa 21.2.2024 sme sa zúčastnili majstrovstiev Bratislavského kraja v šachu. Dlhý deň, ťažké boje, ale predsa sa nám podarilo získať 20.miesto. Spoločne sme sa zabavili a strávili príjemný šachový deň. Zúčastnili sa Maxím Pauko, Sebastián Pauko, Emma Steiger, Jakub Delikát, Teo Nitran.

Súťaž v prednese povesti s názvom Šaliansky Maťko sa uskutočnila 9. 2. 2024 na Spojenej škole sv. Uršule v Bratislave. Súťažilo 9 súťažiacich a do poroty zasadli aj zvučné mená.Napríklad aj známa herečka Ida Rapaičová.Náš žiak,Michal Valko zo 7.A,zvíťazil a 13.3. bude súťažiť v krajskom kole. Držíme palce!

Okresné kolo dejepisnej olympiády sa uskutočnilo 5. 2. 2024 na našej škole. Reprezentovali nás viacerí žiaci, ale úspešný bol len jeden, šiestak Emil Huba, ktorý získal krásne 3. miesto vo svojej kategórii.Gratulujeme!

V piatok dňa 9.2.2024 sa uskutočnil v našom školskom ateliéri na návrh pani učiteľky triednej M. Makulovej teambuilding žiakov 6.A s cieľom utužiť priateľstvá, spoluprácu, sceliť kolektív, budovať softskills a zažiť tímovú prácu. K nápadu sa pripojila aj 6.B s p. uč. Renátou Daaj dňa 16.2.. Keďže sú to triedy, ktoré realizujú plánovaný projektový deň o Starovekom Egypte, autorka projektu p. uč. výtvarnej výchovy Z. Brliťová prepojila myšlienku skupinovej teamovej práce s témou pyramíd v Starovekom Egypte, ale v presahu do podtémy „Pyramídy priateľstva“.Na úvod si žiaci vyžrebovali náhodný tím, aby sa k sebe dostali aj žiaci, ktorí bežne spolu nie sú v obvyklom kontakte. Vytvorili sa v 6.A štyri a v 6.B šesť pracovných skupín. Každá skupina dostala pracovný materiál - kartóny, z ktorých mali žiaci zostrojiť pyramídu. Potrebovali aj poznatky z geometrie, aby zvládli vyhotoviť štvorhranný ihlan. Povedali sme si aj potrebné informácie z dejín. Hlavným cieľom bola spolupráca. Po narezaní a poskladaní ihlanov, pyramíd, mali za úlohu ich kašírovať a natrieť základnou farbou. Následne už skupiny po vzájomnej dohode pyramídy dekorovali podľa vlastného vkusu. Taktiež im vymysleli originálne názvy. Priniesli si tiež obľúbené predmety, hračky, symboly, ktoré sa uschovajú do jednotlivých pyramíd. Veľmi zmysluplná sa tiež v rámci triedy ukázala spolupráca p. asistentky Z. Bukovej a R. Filkusovej, ktoré v triedach pracujú denne počas vyučovania.

Úchvatná spätná väzba na konci projektu prišla spontánne od žiakov 6.A, ktorí učiteľom poďakovali búrlivým potleskom a projektovú aktivitu v podobnom duchu by si chceli pravidelne zopakovať. 

Projektový deň o Starovekom Egypte, ktorého súčasťou budú aj "Pyramídy priateľstva" sa uskutoční v mesiaci máj vo veľkej telocvični. 

Naši žiaci pravidelne navštevujú vedecký park, ktorý je členom Make faire. V tomto prostredí realizujeme rôzne projekty využívajúce 3D modelovanie, 3D tlač, mikrobity, legorobotiku, ozoboty, umelú inteligenciu, vypaľovanie do dreva a pod. Žiakom sa vo vedeckom parku páči  a chodia tam rady. Je to príjemné spestrenie výučby. Sme vďační za spoluprácu.

Na našej škole sme dnes mali možnosť privítať hercov a herečku z projektu Nedaj sa, hovor o tom!, ktorí nám cez divadelno-výchovné predstavenie priblížili stále aktuálnejšiu tému šikany (na I. stupni) a kyberšikany (na II. stupni). Naši žiaci a žiačky vnímali problematiku cez hrané divadelné scénky, cez výpovede známych i neznámych osobností a množstvo komunikovaných informácií, ktoré aj v spracovanej forme dostanú do tried.

Dňa 18.12.2023 sa žiaci 7. a 8. ročníkov zúčastnili výletu do Viedne. Navštívili sme Hofburg - zimné sídlo Habsburgovcov a Schönburnn - letné sídlo Habsburgovcov. Mohli sme vidieť salóny s dobovým nábytkom, osobné predmety príslušníkov tejto významnej dynastie, ktorá bola súčasťou aj našich dejín. Zaujali nás hlavne útle šaty Alžbety Bavorskej prezývanej v rodinnom kruhu ako Sisi - krásnej manželky cisára Františka Jozefa I., ktorá si potrpela na svoju štíhlu postavu a tak sme mohli vidieť aj jej súkromnú telocvičňu, ktorú mala umiestenú vo svojom salóne, ďalej kópiu osobného vagóna, v ktorom rada cestovala, alebo jej predmety, ktoré používala každý deň. Výlet bol zameraný na obdobie vlády tejto dynastie, prevažne 18. a 19. stor., ktoré žiaci preberajú na vyučovacom predmete dejepis. 

Žiaci štvrtého ročníka sa v deň polročného vysvedčenia vybrali do Zážitkového Centra Vedy – Aurelium v Bratislave. Toto centrum vedy dostalo pomenovanie po svetoznámom fyzikovi a technikovi, zakladateľovi parných a plynových turbín - Aurelovi Stodolovi. Aurel Stodola sa narodil v Liptovskom Mikuláši a bol profesorom Alberta Einsteina. Preto dostalo meno Aurelium. Myšlienkou tohto centra je „škola hrou“, kde sa každý experiment alebo vedecký jav predstavuje zábavnou formou. Pomocou hier a pokusov sa snažia priblížiť vedu študentom tak, aby sa jej nebáli, ale práve naopak, aby mali z vedy radosť. Vďaka zaujímavej forme približujú vedu v zrozumiteľnej podobe.

Toto interaktívne centrum dáva žiakom priestor sa voľne pohybovať a fyzicky si odskúšať všetky stanovišťa. Ide o časť venovanú chémii, fyzike, biológii, environmentálnym témam a podobne. Každý žiak si na svojej koži vie vyskúšať fyzikálne javy v praxi.

Žiaci dostali úvodnú prednášku, ktorá pojednávala o najzaujímavejších objavoch vo vede, ako napríklad Teslova cievka. Následne od pani učiteľky dostali pracovné listy, vytvorené centrom, s ktorými pracovali samostatne a hľadali v exponátoch správne odpovede. K listom sa pani učiteľky vrátili aj počas vyučovania a v školskom klube. Mnohé otázky sa zdali ťažké, ale ak sa žiak zahĺbil do tajov exponátov, našiel správne odpovede. Vďaka vlastnej skúsenosti pri každom exponáte si deti odnášali veľa zaujímavých poznatkov, ktoré môžu využiť nielen na hodinách v škole, ale aj v reálnom živote.  

Do fotogalérie bol pridaný nový album Aurelium 4.A + 4.B.